Cuento "Los lobos". Honestidad. Lectura Comprensiva 7-8 años

Había una vez un niño muy mentiroso. Una mañana, cuando caminaba con su abuelo hacia un pueblo cercano, el niño dijo: –¿Sabes abuelo? ¡Un día vi un montón de lobos! –¿Sí? ¿Cuántos serían? ¿Cuatro o cinco?–preguntó el abuelo. –¡Más de cinco, abuelo! ¡Muchos más! –¿Podrían ser diez? –dijo el abuelo extrañado. –¡Muchos más abuelo! –respondió el muchacho. –Entonces, ¿serían veinte? –Más abuelo, más… ¡Serían más de cien lobos! –Muchos lobos me parecen. Pero, en fin, si tú lo dices, será verdad –añadió el abuelo dando por terminada la conversación. Luego, siguieron su camino hablando de otras cosas. De pronto comenzó a oírse a lo lejos un fuerte rumor. –Ya se oye el río –dijo el abuelo–. Al otro lado está el pueblo al que vamos. –¿Y cómo cruzaremos el río? –preguntó el chiquillo. –Por el puente, hijo –respondió el abuelo–. ¡Es muy resistente! Aunque creo que se hundió una vez, hace años. Cuentan que se derrumbó cuando intentó cruzarlo un hombre que tenía fama de mentiroso. El

Había una vez un niño muy mentiroso. Una mañana, cuando caminaba con su abuelo hacia un pueblo cercano, el niño dijo:

–¿Sabes abuelo? ¡Un día vi un montón de lobos!
–¿Sí? ¿Cuántos serían? ¿Cuatro o cinco?–preguntó el abuelo.
–¡Más de cinco, abuelo! ¡Muchos más!
–¿Podrían ser diez? –dijo el abuelo extrañado.
–¡Muchos más abuelo! –respondió el muchacho.
–Entonces, ¿serían veinte?
–Más abuelo, más… ¡Serían más de cien lobos!
–Muchos lobos me parecen. Pero, en fin, si tú lo dices, será verdad –añadió el abuelo dando por terminada la conversación.

Luego, siguieron su camino hablando de otras cosas. De pronto comenzó a oírse a lo lejos un fuerte rumor.
–Ya se oye el río –dijo el abuelo–. Al otro lado está el pueblo al que vamos.
–¿Y cómo cruzaremos el río? –preguntó el chiquillo.
–Por el puente, hijo –respondió el abuelo–. ¡Es muy resistente! Aunque creo que se hundió una vez, hace años. Cuentan que se derrumbó cuando intentó cruzarlo un hombre que tenía fama de mentiroso.

El niño se quedó mudo al oír aquello. ¿Y si el puente se hundía por sus mentiras? Por eso, a medida que se acercaban al río, el muchacho se iba poniendo más y más nervioso.
–¿Sabes abuelo? Creo que aquella vez no vi tantos lobos.
–¡Ya me parecía a mí! Serían menos de cien, ¿verdad hijo?
–¡Sí, seguro! Iban muchos, pero no llegaban a cien.
–¿Cuántos serían? ¿Cuarenta?
–¡Menos! ¡Muchísimos menos!
Y, así, poco a poco el niño fue rebajando el número de lobos. Cuando por fin llegaron al puente, el niño se quedó quieto.
–Espera, abuelo. Creo que iban… ¡dos lobos! ¡No! Mejor dicho: uno. ¡Solamente uno!
–¡Pues sí que me tenías engañado! ¡Al principio eran más de cien y ahora, uno! ¡Vamos, crucemos el puente!
–No –dijo el niño–. Todavía puede que el puente se hunda.
–¿Por qué hijo?
–Pues, porque, la verdad…, abuelo, no sé si lo que vi era un lobo o era… ¡el tronco de un árbol caído!

Versión de SAGRARIO LUNA, Abuelos de cuento, Madrid, Alfaguara, 1999. (Adaptación)



1. ¿Qué alternativa completa la siguiente idea?
A medida que se acercaban al río, el muchacho se iba poniendo más y más nervioso porque creía que...
a) su abuelo no recordaría el camino de regreso.
b) el puente se hundiría a causa de sus mentiras.
c) encontrarían muchos lobos en el camino.

2. ¿Qué puedes afirmar después de leer la primera oración del texto?
a) Que los personajes son imaginarios.
b) Que la historia tendrá un final sorprendente.
c) Que el protagonista es un niño.

3. ¿Por qué crees que el niño dijo estas palabras?
- ¿Sabes abuelo? Creo que aquella vez no vi tantos lobos.

4. ¿Cómo era el abuelo del niño? Escribe tres adjetivos para describirlo.
a) _______________________
b) _______________________
c) _______________________

5. ¿Cómo se sintió el niño mientras caminaba con su abuelo?
alegre - nervioso - triste - avergonzado - aliviado

6. ¿Por qué el abuelo contó la historia del puente a su nieto?
a) Porque quería entretener al niño.
b) Porque deseaba enseñarle a no mentir.
c) Porque le gustaba mucho contar historias.

7. ¿Te ha gustado el cuento? ¿Por qué?
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8. ¿Te parece que el abuelo hizo bien en darle una lección al niño? ¿Por qué?
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